Blog & Neuigkeiten
Bleiben Sie auf dem Laufenden über Ereignisse und Entwicklungen in Freudenhain
Erfolgreiche Teilnahme an der Fußball-Stadtmeisterschaft der WK IV
Bei der diesjährigen Fußball-Stadtmeisterschaft der Wettkampfklasse IV zeigte unsere Mannschaft eine starke Leistung und erreichte am Ende einen beachtlichen dritten Platz. In einem sehr gelungenen Turnier mit vielen spannenden und fairen Spielen konnten wir unser Können unter Beweis stellen. Gleich zu Beginn trafen wir auf die Dreiflüsse-Realschule, gegen die wir trotz großen Einsatzes leider eine […]
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Sonnenberg stimmt ab
Geographie Vortrag für alle Fünftklässler Sollten Sie es aus der Tagespresse noch nicht erfahren haben, jetzt ist es raus: Sonnenberg hat gegen den Bau der Seilbahn gestimmt. Dreiviertel der Stimmberechtigten stimmten mit einem klaren „Nein“. Ob das für Sonnenberg die beste Wahl war, wird sich erst noch zeigen. Aber jetzt mal kurz zurückgespult… Zu dieser […]
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„Da tut sich was in der Klavierwerkstatt“
„Da tut sich was in der Klavierwerkstatt“ Schülerinnen und Schüler der Klavierklasse von Elmar Slama überzeugen im Werkstatt-Konzert Am Sonntag, den 12. April war es für 14 Schülerinnen und Schüler von Elmar Slama so weit: Im gut besetzten Festsaal des Auersperg-Gymnasiums Freudenhain präsentierten sich die jungen Pianistinnen und Pianisten ihrem Publikum. Elmar Slama begrüßte die […]
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Pack ma’s – Sechstklässler wachsen über sich hinaus
Pack ma’s – Sechstklässler wachsen über sich hinaus Auch in diesem Schuljahr durften die Klassen 6a und 6b des Auersperg-Gymnasiums das Gewaltpräventionsprogramm „pack ma’s“ erfolgreich durchlaufen. Das Präventionskon-zept verfolgt das Ziel, Gewalthandlungen, Mobbing und sonstiges unsoziales Verhalten so früh wie möglich zu verhindern und stattdessen Zivilcourage zu stärken. Prävention gilt als wirksamster Schutz vor Gewalt. […]
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Fahrt der Freudenhainer Zehntklässler nach Nizza
Am 22. März 2026 machte sich eine Schülergruppe der 10. Klassen des Auersperg- Gymnasiums Passau, begleitet von den Lehrkräften Herrn Doleschal, Frau Kramer und Frau Kraft, über Nacht mit dem Bus auf nach Nizza. Nach der Ankunft am Hotel Ozz ging es sogleich für ein Picknick an den Strand der Baie des Anges. Anschließend erkundeten […]
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Freudenhain auf Studienfahrt in Ostengland
Unter der Leitung von Christian Schöttner, begleitet von Marita Schöttner sowie den Lehrkräften Janina Fast und Hans-Peter Ritzer, begaben sich die Schülerinnen und Schüler der 10. Klasse des Auersperg-Gymnasiums auf eine Reise durch den Osten Englands. Die Fahrt begann mit einer unkomplizierten Überfahrt von Calais nach Dover, wo die Gruppe bei typisch britischem Wetter mit […]
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Brücken zwischen Theorie und Praxis
Im Rahmen des interdisziplinären Seminars „Sustainability & Inner Development Goals (IDG): Wirtschaftsethische, sozialethische und kulturvergleichende Perspektiven“ bekamen Schülerinnen und Schüler der Oberstufe des Gymnasiums Freudenhain die Möglichkeit, an der Universität Passau einen Parcours zur Einübung notwendiger innerer Fähigkeiten, Qualitäten und Kompetenzen für eine nachhaltige Transformation zu erproben. Der Kurs „Politik und Gesellschaft“ der Q12 unter Leitung von Janina […]
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Schwimmfest
Sport, Teamgeist und starke Leistungen im Wasser Kurz vor den Osterferien fand im Passauer Erlebnisbad PEB das traditionelle Schwimmfest der weiterführenden Schulen statt. Rund 120 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 bis 7 gingen an den Start. Beteiligt waren das Auersgerg-Gymnasium Freudenhain, das Adalbert-Stifter-Gymnasium Passau, das Gisela-Gymnasium Niedernburg, das Gymnasium Leopoldinum Passau sowie die Dreiflüsse […]
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Mini-SMV
Dieses Jahr gab es vor allem in der Unterstufe großes Interesse, in der internen Schulpolitik mitmischen zu dürfen. Aus diesem Anlass wurde die sogenannte Mini-SMV gegründet, die jüngere Schülerinnen dazu einlädt, ihre Meinungen zu äußern, Ideen einzubringen und so den Schulalltag zu bereichern. Ein herzlicher Dank gilt allen, die den Mut aufbringen, sich zu engagieren […]
Mehr erfahrenIm Fach Natur und Technik haben sich die Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen intensiv bei der Pflege und Neugestaltung der Beete, die mit verschiedenen Gemüsesorten neu bepflanzt wurden, engagiert. Dabei kamen bewusst Anbaumethoden zum Einsatz, die an den Klimawandel angepasst sind und den Wasserbedarf der Pflanzen reduzieren.
Ein besonderes Projekt war die Anlage eines Hügelbeets. Diese nachhaltige Anbaumethode verbessert die Nährstoffversorgung und Wasserspeicherung im Boden und schafft somit ideale Wachstumsbedingungen. Das Beet wurde gemeinschaftlich aufgebaut und wurde mit Gurken, Kürbissen und Zucchini bepflanzt. Ergänzt wird der Garten durch verschiedene Beerensträucher und leckeren Erdbeeren, die zur Artenvielfalt beitragen und gleichzeitig das Bewusstsein für gesunde, regionale Ernährung stärken.
Neben der gärtnerischen Arbeit erweiterten die Schülerinnen und Schüler auch ihre Artenkenntnis: Sie lernten, verschiedene Bäume, Sträucher, Kräuter und Stauden zu unterscheiden. In einer Pflanzenrallye konnten sie ihr Wissen selbstständig anwenden und dabei vielfältige Naturerfahrungen sammeln.
Auch die 6. Klassen arbeiteten praxisorientiert: Am schuleigenen Teich beobachteten sie das Verhalten der Frösche und lernten weitere typische Teichbewohner kennen. So erhielten sie anschauliche Einblicke in ökologische Zusammenhänge und die Bedeutung verschiedener Lebensräume.
Ergänzend dazu setzte sich die 6. Jahrgangsstufe intensiv mit pflanzlichen Entwicklungsprozessen auseinander. Die Schülerinnen und Schüler erstellten ein Wachstumsprotokoll zur Keimung und zum Wachstum einer Bohnenpflanze. Dabei dokumentierten sie über einen längeren Zeitraum hinweg sorgfältig die einzelnen Entwicklungsstadien und gewannen so einen anschaulichen Einblick in grundlegende biologische Prozesse.
Auf diese Weise stellen der Schulgarten, der Park und der schuleigene Teich wichtige Lernorte dar, an denen biologische Zusammenhänge unmittelbar erfahrbar werden. Durch das eigenständige Beobachten, Entdecken und Arbeiten in unterschiedlichen naturnahen Lebensräumen vertieften die Schülerinnen und Schüler nicht nur ihr Fachwissen, sondern entwickelten zugleich ein stärkeres Bewusstsein für ökologische Zusammenhänge und den verantwortungsvollen Umgang mit der Natur.