Blog & Neuigkeiten
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Pack ma’s – Sechstklässler wachsen über sich hinaus
Pack ma’s – Sechstklässler wachsen über sich hinaus Auch in diesem Schuljahr durften die Klassen 6a und 6b des Auersperg-Gymnasiums das Gewaltpräventionsprogramm „pack ma’s“ erfolgreich durchlaufen. Das Präventionskon-zept verfolgt das Ziel, Gewalthandlungen, Mobbing und sonstiges unsoziales Verhalten so früh wie möglich zu verhindern und stattdessen Zivilcourage zu stärken. Prävention gilt als wirksamster Schutz vor Gewalt. […]
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Brücken zwischen Theorie und Praxis
Im Rahmen des interdisziplinären Seminars „Sustainability & Inner Development Goals (IDG): Wirtschaftsethische, sozialethische und kulturvergleichende Perspektiven“ bekamen Schülerinnen und Schüler der Oberstufe des Gymnasiums Freudenhain die Möglichkeit, an der Universität Passau einen Parcours zur Einübung notwendiger innerer Fähigkeiten, Qualitäten und Kompetenzen für eine nachhaltige Transformation zu erproben. Der Kurs „Politik und Gesellschaft“ der Q12 unter Leitung von Janina […]
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Startschuss für die WIRKstatt
Am Montag, 24.11., begann die erste Projektphase der WIRKstatt. Das ist ein fächerübergreifendes, projektorientiertes Lernkonzept. Es orientiert sich an Lehrplanthemen, die aus verschiedenen Fachperspektiven heraus betrachtet werden. Das ermöglicht den Schülern und Schülerinnen einen ganzheitlichen Zugang zu einem Themenschwerpunkt, der selbständig erarbeitet wird. Die Lehrenden werden zu Lernbegleitern, die individuell beraten und betreuen. Am Ende […]
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Gemeinsam verändern: Gymnasium Freudenhain startet in die FreiDay‑Projektphase
Nach einer intensiven Vorbereitungsphase ist es so weit: Die Schülerinnen und Schüler der elften Jahrgangsstufe am Gymnasium Freudenhain sind in ihre eigenen FreiDay-Projekte gestartet. Unter dem Rahmenthema Nachhaltigkeit – verstanden in ihren ökologischen, ökonomischen und gesellschaftlichen Dimensionen – entwickeln die Jugendlichen derzeit konkrete Vorhaben, die sie in Kleingruppen in den kommenden Wochen umsetzen wollen. Die […]
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Auersperg-Gymnasium erhält das Siegel „Gute und Gesunde Schule Bayern“
Das Auersperg-Gymnasium wurde bei einer Veranstaltung in München mit dem Siegel „Gute und Gesunde Schule Bayern“ ausgezeichnet. Mit dieser Ehrung würdigt das Bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus Bayern Schulen, die sich in besonderer Weise für die Gesundheitsförderung und das Wohlbefinden aller Mitglieder der Schulfamilie einsetzen. Das Auersperg-Gymnasium überzeugte die Jury mit zwei Projekten: dem Schülermentorenprojekt, das den sozialen […]
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FreiDay – Schülerinnen und Schüler verstehen Klimawandel aktiv
Unsere Schülerinnen und Schüler der 11. Jahrgansstufe haben an dem interaktiven Workshop „Klima Puzzle“ (Climate Fresk), der von Referenten der Uni Passau durchgeführt wurde, teilgenommen und es war ein voller Erfolg! Ziel des Workshops war es, die Mechanismen des Klimawandels gemeinsam zu verstehen: Welche Ursachen liegen ihm zugrunde, was sind seine Auswirkungen und wie hängen […]
Mehr erfahrenIm Fach Natur und Technik haben sich die Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen intensiv bei der Pflege und Neugestaltung der Beete, die mit verschiedenen Gemüsesorten neu bepflanzt wurden, engagiert. Dabei kamen bewusst Anbaumethoden zum Einsatz, die an den Klimawandel angepasst sind und den Wasserbedarf der Pflanzen reduzieren.
Ein besonderes Projekt war die Anlage eines Hügelbeets. Diese nachhaltige Anbaumethode verbessert die Nährstoffversorgung und Wasserspeicherung im Boden und schafft somit ideale Wachstumsbedingungen. Das Beet wurde gemeinschaftlich aufgebaut und wurde mit Gurken, Kürbissen und Zucchini bepflanzt. Ergänzt wird der Garten durch verschiedene Beerensträucher und leckeren Erdbeeren, die zur Artenvielfalt beitragen und gleichzeitig das Bewusstsein für gesunde, regionale Ernährung stärken.
Neben der gärtnerischen Arbeit erweiterten die Schülerinnen und Schüler auch ihre Artenkenntnis: Sie lernten, verschiedene Bäume, Sträucher, Kräuter und Stauden zu unterscheiden. In einer Pflanzenrallye konnten sie ihr Wissen selbstständig anwenden und dabei vielfältige Naturerfahrungen sammeln.
Auch die 6. Klassen arbeiteten praxisorientiert: Am schuleigenen Teich beobachteten sie das Verhalten der Frösche und lernten weitere typische Teichbewohner kennen. So erhielten sie anschauliche Einblicke in ökologische Zusammenhänge und die Bedeutung verschiedener Lebensräume.
Ergänzend dazu setzte sich die 6. Jahrgangsstufe intensiv mit pflanzlichen Entwicklungsprozessen auseinander. Die Schülerinnen und Schüler erstellten ein Wachstumsprotokoll zur Keimung und zum Wachstum einer Bohnenpflanze. Dabei dokumentierten sie über einen längeren Zeitraum hinweg sorgfältig die einzelnen Entwicklungsstadien und gewannen so einen anschaulichen Einblick in grundlegende biologische Prozesse.
Auf diese Weise stellen der Schulgarten, der Park und der schuleigene Teich wichtige Lernorte dar, an denen biologische Zusammenhänge unmittelbar erfahrbar werden. Durch das eigenständige Beobachten, Entdecken und Arbeiten in unterschiedlichen naturnahen Lebensräumen vertieften die Schülerinnen und Schüler nicht nur ihr Fachwissen, sondern entwickelten zugleich ein stärkeres Bewusstsein für ökologische Zusammenhänge und den verantwortungsvollen Umgang mit der Natur.