Neuntklässler erstellen Podcast für das Studium der Pflege

In der Woche vom 16. bis zum 20. November stand in unserem Innenhof ein weißer Kastenwagen aus Nürnberg mit der Aufschrift „Kunstdünger“. Zusätzlich konnte der aufmerksame Beobachter in dieser Woche an der Tür der Bibliothek ein Schild entdecken, das auf das „Kunstdünger“-Projekt mit den 9. Klassen hinwies. Was geschah hier? Nun, dazu muss man wissen, dass „Kunstdünger“ eine „Agentur für Kulturdesign“ ist, die Werbekampagnen für Auftraggeber durchführt, die ein gesellschaftliches Anliegen haben. Kurz zusammengefasst war das Ziel dieses Projekts, für Pflegeberufe und für das neue Studium zur Pflegefachkraft an der TH Deggendorf – Angewandte Gesundheitswissenschaften zu werben, gemeinsam mit Kooperationspartnern wie der AOK Passau, dem Klinikum Passau, der Kinderklinik Dritter Orden und ausgewählten Schülern und Schülerinnen unserer 9. Klassen. Gefördert wird dieses medienpädagogische Projekt von Schüler*innen für Schüler*innen vom Bayerischen Staatsministerium für Gesundheit und Pflege. Zusammen mit der Moderatorin Isabel Lindner (siehe Foto) entstand in der Projektwoche ein fast 40-minütiger Podcast, in dem unsere Schüler*innen viele szenische Einlagen sprechen und Pflegeexperten aus dem Passauer Raum zu Wort kommen. Neugierig geworden? Dann hören Sie doch mal rein! Hier der Link zum Podcast. Passwort: Passau                                                    M. Täuber

Die Welt der Sprache erleben – mit Barbara Dorsch

Im W-Seminar „Lie to me“ - llusion und Wirklichkeit - konnten die Schüler und Schülerinnen der Q 11 hautnah das Schauspielleben kennenlernen und in diese Welt eintauchen.

Die bekannte Kabarettistin, Sängerin und Schauspielerin aus Passau, diesjährige Preisträgerin des Bayerischen Filmpreises, stellte ihre neuesten Werke und Filme den Schülern und Schülerinnen vor und machte mit Atemübungen und Ausdrucksübungen bewusst, wie wichtig der Körper beim Sprechen ist.

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Neue Lehrkräfte für das Auersperg-Gymnasium

Nachdem im letzten Schuljahr sechs Kolleg/-innen unsere Schule verlassen haben, die meisten wegen Pensionierung, ist es uns gelungen, sieben neue Lehrkräfte für unsere Schule zu gewinnen. Sie begannen ihren Dienst am 8. September 2020. Herzlich willkommen an unserer Schule!

Von links: Schenk, Andrea,StRin  (Biologie, Chemie); Lehner, Lea, StRin (Deutsch, Französisch); Kasberger, Holger, StR i.K. (Englisch, Sport); Sosnowski, Julia, StRin i.K. (Deutsch, Sport); Ritzer, Hans-Peter, StR i.K.  (Englisch, Geschichte, Sozialkunde); Wendl, Eva, Lehrerin i.K. (Biologie, Natur und Technik); Binder, Dagmar, OStRin i.K. (Mathematik, Physik)                                                                 Foto: KAPS

Schüler/-innen erlaufen 7.841 € gegen den Hunger

Am 16. Oktober 2020 liefen die Schüler der fünften bis zehnten Klassen im Rahmen des P-Seminars „Wir für Afrika“ der Q12 einen Spendenlauf im Stadtpark Hacklberg. Dabei kamen 7050 € zusammen.

Die Kinder sammelten das Geld, indem sie Runden von 250 Metern Länge rannten und dafür je Runde einen festen Geldbetrag durch ihre Eltern oder andere Sponsoren bekamen. Trotz widriger Umstände, wie Regen, Kälte und rutschiger Laufbahn hielten sie tapfer durch und erreichten diese unglaubliche Summe. Sogar einige Lehrer zeigten sich von ihrer sportlichen Seite und liefen mit.

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Bäume im Herbst (Kunst 6d)

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Papperlapappkarton (Kunst 6ac)

Wenn es draußen kälter wird, dann krabbeln sie bevorzugt in unsere Wohnungen. Wenn man aber Glück hat, bleiben ein paar von ihnen draußen im Freien und fliegen noch eine Runde, sofern sie Flügel haben. Mit allem, was kriecht und fliegt, haben wir uns in Kunst die ersten Wochen beschäftigt. Aus Karton und Tonpapier sind so Käfer, Libellen, Schaben und Tausendfüßler entstanden. Auch wenn wir sie in unseren vier Wänden nicht so gerne haben, so werden sie nachgebildet und in Farbe fast zum Schmuckstück. Und dann ist es auch gar nicht „ekelig“, sie mal im Haar oder auf der Schulter rasten zu lassen… doch jetzt lassen wir sie wieder frei…                                                                                              Ursel Kraft

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"Schule & wir" in digitaler Form

Sie müssen auf die Zeitschrift "Schule & wir" des Kultusministeriums, die bisher dreimal jährlich in Papierform verteilt wurde, nicht verzichten. Die neue Ausgabe 2/2020  blickt unter anderem zurück auf die erste Zeit des „Lernens zuhause“, fragt nach den Erfahrungen, die Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrkräfte damit gemacht haben und gibt Tipps zum Umgang mit Krisen. Außerdem enthält das aktuelle Heft erstmals auch einen Schülerteil, mit dem die bayerischen Schülerinnen und Schüler künftig eine eigene Plattform erhalten, um ihren Blick auf die Lebenswelt Schule darzustellen. Aus gegebenem Anlass erscheint die Ausgabe 2/2020 der Zeitschrift „Schule & wir“ ausschließlich digital. Die Ausgabe „Schule & wir“ 3/2020 im kommenden Herbst soll planmäßig auch wieder in gedruckter Form erscheinen.

Fachschaft Musik

Überblick über das Fach Musik und unser musikalisches Angebot

Freude an der Musik und der Wille, diese Freude aktiv durch Singen oder Spielen eines Instrumentes auszudrücken, sind die Eigenschaften, die Ihr Kind mitbringen sollte, um die musikalische Laufbahn an unserem Gymnasium zu beginnen.

Das Fach Musik vermittelt den Jugendlichen Freude am praktisch-künstlerischen Tun, schafft ihnen gleichzeitig aber auch eine Erweiterung des intellektuellen Erfahrungshorizontes.

Der unersetzbare Beitrag des Faches Musik zur Bildung besteht darin, den Schülerinnen und Schülern sowohl kreative Gestaltungsmöglichkeiten, emotionales Erleben und künstlerische Erfahrungen mit Musik zu ermöglichen. Auch das Musik-Verstehen und rationale Erfassen von Musik sind im Fokus.

Wie es schon in den Statuten des Bayerischen Staatsministeriums zum Selbstverständnis des Faches Musik heißt, übernimmt das Fach Musik Verantwortung in der Vermittlung von Werten, weil es in einer zunehmend medienbestimmten Gegenwart den Erwerb von Urteilsfähigkeit, die Entwicklung eines Ästhetikbewusstseins und damit den Aufbau von Qualitätsmaßnahmen fördert.

Diese Form der Bildung schlägt sich gerade in der Musik nieder, in einem aktiven und reichhaltigen Musikleben an der Schule. Durch gemeinschaftliches Arbeiten an Projekten und in Ensembles, bei Klassenvorspielabenden und in unserer gemeinsamen Probenwoche werden vielfältige soziale Kompetenzen gefördert und gelebt: die Schülerinnen und Schüler erlangen eine disziplinierte Arbeitshaltung, entwickeln Stärken im Bereich der Selbstverwirklichung und Teamfähigkeit und fördern ihr Selbstbewusstsein durch Überwindung von Ängsten und Abbau von Hemmungen bei Proben und Aufführungen. Auch Kompetenzen der Selbständigkeit und Eigenverantwortlichkeit sowie eine starke Identifikation mit der Klasse, der Gruppe und auch der Schule werden in besonderem Maße gefördert. Außerdem führt Musizieren zu einer Steigerung der IQ-Leistung um 2 Punkte jährlich.

Bildung mit Kopf, Herz und Hand anzustreben, das Postulat des Pädagogen Pestalozzi, ist unser gemeinsames Ziel. Und gerade die Zusammenarbeit mit dem Wirtschaftszweig hat hier eine ungemein förderliche Auswirkung. In fast allen Konzerten sind unsere Wirtschaftler aktiv oder koordinativ tätig, entweder im Planen der Konzerte, in der Werbung und in organisatorischen Belangen.

Darum ist gerade auch die Mitwirkung der Wirtschaftsschüler, auch in den vielfältigen Ensembles, ein enorm befruchtendes Erlebnis für beide Zweige der Schule. Stets ist es unser größtes Anliegen, den Schülern die vielfältigen Möglichkeiten der Musik und des musikalischen Wirkens zu eröffnen, ihnen zu ermöglichen, ihr anspruchsvolles und musikalisches Engagement mit den Anforderungen der schulischen Ausbildung flexibel in Einklang zu bringen. Probephasen oder die Vorbereitung auf Vorspiele oder Konzerte und die Mitwirkung an musikalischen Projekten sind gegeben, ohne dabei mit den Anforderungen der schulischen Bildung in Konflikt zu geraten. In unserer Weihnachtsprobewoche oder auf Chor-/Orchesterfahrt wird im gesamten Schulleben verstärkt der Fokus auf die Musik gelegt, so dass in diesen Tagen die Schüler keinen Unterrichtsstoff versäumen, da entweder andere Projekte sozialer Art durchgeführt werden oder Unterrichtsstoff wiederholt wird.

Unterrichtsinhalte

Beginnend mit der 5. Jahrgangsstufe erlernen die Kinder ein Instrument. Es bedarf keiner Voraussetzungen, das heißt Ihr Kind kann ohne Vorkenntnis ein Instrument seiner Wahl neu lernen.

Instrumente, die ab der 5. Klasse gewählt werden können: Klavier, Orgel, Violine, Viola, Violoncello, Kontrabass, Querflöte, Oboe, Klarinette, Saxophon, Fagott, Trompete, Posaune, Horn, Bariton, Tuba, klassische Gitarre, Harfe, Perkussion (mit Mallettinstrumenten), Hackbrett, Zither, Blockflöte (Sopran- und Altflöte).

Am Tag der Offenen Tür werden verschiedene Instrumente vorgestellt, so dass den Schülern Entscheidungshilfen geboten werden. Sie können einzelne Instrumente auch ausprobieren, um sich so einen Eindruck zu verschaffen.

Die Schule bietet Gruppenunterricht zu zwei Schülern in den Instrumenten : Klavier, Violine, Viola, Violoncello und Kontrabass. Verschiedene Lehrer der Musikschule oder private Musiklehrer unterrichten in unserem Haus, so dass die Unterrichtsstunden auch bei diesen in den für die einzelnen Klassen reservierten Instrumentalstunden vormittags oder nachmittags an der Schule stattfinden können (siehe unten).

Ansprechpartner

Fachschaftsleitung Musik

StD i.K. Glas Brigitte                        Klassenunterricht, Orchester, Chor, Violine

Musiklehrer

Rose Christoph                                Klassenunterricht, Bigband, Chor, Klavier

Seibold Claudia                               Klassenunterricht, Chor, Klavier

Slama Elmar                                    Klassenunterricht, Klavier

Weinberger Margit                           Klassenunterricht, Orchester, Violine, Viola

Instrumentallehrer (zur Zeit)

Streichinstrumente: Denk Silvia (Violoncello), Bauer Stefan (Kontrabass)

Blasinstrumente: Blumenstingl Barbara (Querflöte), Thoma Elisabeth (Querflöte), Pontz Heidrun (Blockflöte), Berg Gregor (Klarinette, Saxophon), Elender Matthias (Gitarre), Seidl Karin (Gitarre)

Gesang: Kaptan Miyase, Schützenberger Elisabeth, Brunner Kurt

Schlagzeug: Braumandl Gerald, Zoidl Wolfgang

Musikensembles und Wahlunterricht

Die Fachschaft bietet neben den größeren Ensembles auch zahlreiche weitere Wahlkurse für die verschiedenen Jahrgangsstufen an, für Schüler des musischen und wirtschaftswissenschaftlichen Zweigs:

• Chor Klasse 5/6
• ChorKlasse 7/8
• Chorklassen Klasse 9 und 10 (Wirtschaftszweig)
• Oberstufenchor Klasse 9-12
• Unter/Mittelstufenorchester
• Oberstufenorchester
• Querflötenensemble
• Kammermusik
• Bigband
• Schulband

Probenwochen

Um die Frühjahrs- und Sommerkonzerte vorzubereiten, fahren die Chöre und Orchester jeweils eine Schulwoche auf eine Probenphase, meist im Februar oder März. Sie findet statt in der Musikakademie Alteglofsheim.