Berglandschaft (9. Klasse)
Die Klassen 9a und 9b_m beschäftigten sich einige Wochen mit der richtigen Anwendung von Farb- und Luftperspektive. Bei diesem Thema wurde gefordert, dass eine Berglandschaft zuerst mit Bleistift skizziert und anschließend mit Deckfarben ausgeführt wird.
Durch mehrere hintereinander gestaffelte Bergketten soll eine Tiefenwirkung entstehen, die durch geschickte Anbringung von Schärfe und Unschärfe verstärkt wird.
Eine realistische oder abstrahierende Farbwahl wurde den Schülern überlassen. So entstanden reizvolle Farbkontraste und sowohl abbildende, als auch surrealistisch anmutende Landschaftsszenen.
Fotos: En.
